Učební osnovy

žák:

• plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
• porozumí písemným nebo mluveným pokynům přiměřené složitosti
• respektuje pravidla komunikace v rozhovoru
• pečlivě vyslovuje, opravuje svou nesprávnou nebo nedbalou výslovnost
• v krátkých mluvených projevech správně dýchá a volí vhodné tempo řeči
• podle potřeby projevu volí vhodné verbální i neverbální prostředky řeči v běžných školních i mimoškolních situacích
• na základě vlastních zážitků vytvoří krátký mluvený projev
• zvládá základní hygienické návyky spojené s psaním
• píše správné tvary písmen a číslic, správně spojuje písmena i slabiky, konroluje vlastní písemný projev
• píše věcně i formálně správně jednoduché sdělení
• seřadí ilustrace podle dějové posloupnosti a vypráví podle nich jednoduchý příběh

Věcné čtení - čtení jako zdroj informací

Praktické naslouchání - vyjádření kontaktu s partnerem

Aktivní věcné naslouchání - reagování otázkami, zaznamenání informací

Technika mluveného projevu

Vyjadřování závislé na komunikačním situaci

Pravidla a formy společenského styku - rozhovor, telefonický rozhovor

Písemný projev - dopis, blahopřání, jednoduchý tiskopis, popis předmětu

žák:

• rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
• porovnává významy slov, zvláště slova opačného významu a slova významem souřadná, nadřazená a podřazená, vyhledává v textu slova příbuzná
• porovnává a třídí slova podle zobecněného významu - děj, věc, okolnost, vlastnost
• rozlišuje slovní druhy v základním tvaru
• užívá v mluveném projevu gramaticky správné tvary podstatných jmen, přídavných jmen a sloves
• spojuje věty do jednodušších souvětí vhodnými spojakmi a jinými spojovacími výrazy
• rozlišuje v textu druhy vět podle postoje mluvčího a k jejich vytvoření volí vhodné jazykové i zvukové prostředky
• odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě - mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování

Abeceda

Slovo a jeho význam - slova souznačná a protikladná, slova příbuzná

Vyjmenovaná slova - lexikální pravopis

Druhy slov

Skloňování podstatných jmen

Časování sloves

Velká písmena - vlastní a místní jména

Věta jednoduchá a souvětí

žák:

• čte a přednáší zpaměti ve vhodném frázování a tempu literární texty přiměřené věku
• vyjadřuje své pocity z přečteného textu
• rozlišuje vyjadřování v próze a ve verších, odlišuje pohádku od ostatních vyprávění
• pracuje tvořivě s literárním textem podle pokynů učitele a podle svých schopností

Praktické čtení

Zážitkové čtení a naslouchání

Základní literární pojmy - poezie, próza, spisovatel, básník, bajka

Tvořivá práce s textem