Autor: Iva Hermannová, 1. 1. 2016, 11:05
Dva poslední dny před vánočními prázdninami, kdy už má většina žáků
plnou hlavu Vánoc, jsme při hodinách využili didaktickou hru s
názvem Enigma.
Přestože si žáci při hodině matematiky hráli, řešili při tom
rovnice, skládali podle půdorysu z kostek 3D tvary, řešili tangramy
a propojovali podle plánku potrubí. Přitom ještě přemýšleli, jak ze
získaných kartiček vytvořit co nejrozsáhlejší propojenou siť
potrubí a obsadit co nejvíce plazmových komor. V této hře jde
vlastně o propojení hry Carccasonne s logickými hrami.
Takže hra, přemýšlení a řešení problému zároveň.